Diario de clase [work in progress]

Segunda intervención a la colección Diario de clase —en construcción—, y que contiene una foto de la Escuela Superior de Artes de Yucatán desde el 1er. día que comencé a ser docente en la escuela, hasta ahora.

10 mapas espacio/temporales de los testigos de mi paso por la ESAY como docente. Cada composición (territorio de lo no espectacular) está formada por la foto diaria (en orden cronológico) de la escuela los días que fui a clases.

10 digital prints (cotton paper + file box covered with cotton paper)
5 copies + PA

De lo que se ve / De lo que se dice.
Un paisaje subjetivo de la educación artística. Exploración de la educación artística como una práctica vivencial en espejo docente-estudiante; como un conocimiento situado en el espacio de la Escuela Superior de Artes de Yucatán. Está realizada a partir del mapeo de mis prácticas de desplazamiento sensible en ese territorio y los conceptos viajeros de la colección, los testigos y lo infraordinario. Es una investigación cualitativa en las artes donde descubro y relaciono, en una plataforma de saberes y acciones, las ideas sobre la mirada anacrónica y el montaje de las imágenes como recurso para revisar la memoria. Durante la investigación-producción creé una colección de imágenes fotográficas, y de pasajes de textos escrito en formato bitacorial sobre haceres cotidianos. Esta colección fue intervenida, desde mi temporalidad y para mapear el espacio-esay, privilegiando los procesos creativos como detonadores de intersubjetividad.

El libro de artista Diario de clase [work in progress] es resultado de esta mirada.

Descargar: De-Lo-Que-Se-Ve-De-Lo-Que-Se-Dice.pdf